1.評估希望程度的指標不包括A.文撒妮量表B.諾維特餒量表C.米勒希望量表D.赫氏量表【A】
2.對大多數人來說，人生所面臨的很大失落當是A.高位截癱B.離婚C.失業D.至親的死亡【D】
3.個體逐步恢復對喪失事件的認知，開始接受喪失事實，但內心感到十分痛苦、悲哀與氣憤。這屬于恩格爾悲哀學說的A.震驚與猜疑階段B.推翻與否認階段C.逐步認知階段D.修復重建階段【C】
4.某人為了實現當一名作家的夢想而堅持勤學苦練，體現了希望的A.行為特征B.依附特征C.認知特征D.情景特征【A】
5.個體逐步以理智面對喪失，開始以社會所接受的方式表達內心的悲哀和感受，屬于恩格爾悲哀學說的A.認知階段B.震驚與猜疑階段C.逐步認識階段D.修復重建階段【D】
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