書院辦公室舉辦此次講座的目的是加大對創新創業比賽的宣傳，提高我校學生參與第十屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、2020年大學生創新創業訓練計劃項目、第六屆中國國際“互聯網”大學生創新創業大賽等活動的積極性。

　　闞曙彬老師以《回歸——產品創新方式與應用》為題，首先以個人經歷來強調說明“時間”在各創新創業比賽中的重要性。之后以“三塊鵝卵石”的互動體驗，形象地說明要從感性和理性兩個方面來提升創新能力。對生活感性，可有效解決創新創業選題方向的問題;保持理性的思維，可為創新創業提供動力。同時，為了找到合適的創新點，要學會熱愛生活、樂于改變、膽大心細、不怕失敗、還要對中國文化和民族傳統文化保持強烈的認同感。很后，闞老師總結說：創業要從自己腳下開始，創新要從自己身邊熟悉的事物開始。

　　李承岳老師以《如何打好創賽這場仗》為題，從如何撰寫商業計劃書，如何進行項目等方面詳細講解了商業技術書撰寫重點，路演技巧及現場答辯事項，同時結合大理啟迪K棧正在進行的比賽作為案例，剖析了參加比賽中常見的錯誤。在現場，創新創業導師、學生與李老師進行了交流互動，針對學生的創業項目和創業想法，李老師重點從項目的可行性、核心競爭力、核心優點，所面臨的風險等方面給同學們作了解答。

　　‎ 本期講壇讓我校學生對創新創業大賽有了進一步認識與了解，提高了學生對創新創業比賽的參與度與積極性。書院辦負責人表示，在學校創新創業教育建設初期，積極引導學生參加各類創新創業比賽，增加學生對創新創業的教育認知，響應“大眾創業、萬眾創新”的國家號召，達到“以賽促教”“以賽促學”的目的，從而提高創業基礎教學效果，為今后創新創業教育教學打下基礎。